Doença nas tartarugas marinhas pode ser causada por poluição

Uma grave doença está afetando as tartarugas marinhas do Brasil. Pesquisas indicam que existe uma relação direta entre a poluição urbana e a ocorrência da fibropapilomatose (tumores) nos répteis. Nos dias 29, 30 e 31 de maio, em Vitória (ES), o IMD - Instituto Marcos Daniel realiza o Workshop Brasileiro de Fibropapilomatose em Tartarugas Marinhas com o objetivo de promover a troca de conhecimento entre os pesquisadores da doença no país. Divulgue. Participe. Mais informações: http://www.wbfp.com.br/ e http://www.youtube.com/watch?v=hxtH-Ygsc6g

Fonte: Página de Marina Silva no Facebook

CBPF INDEX

O CBPF INDEX é um sistema de acompanhamento da produção científica e tecnológica do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas - CBPF.
No repositório estão as produções científicas e tecnológicas em nome do CBPF. Artigos científicos, artigos apresentados em congressos, teses (mestrado e doutorado), relatórios técnicos, resumos de livros, descritivos de processos, protótipos e softwares etc desenvolvidos pela comunidade do CBPF.
Acesse em http://cbpfindex.cbpf.br/
Fonte : Blog da UCS

A construção do conhecimento em palestra no CCMar

O professor, o educando e as várias formas de se gerar e buscar o conhecimento são o foco de palestra na próxima sexta-feira, 11, às 9h, no Centro de Convívio dos Meninos do Mar - CCMar. "Variações sobre Educar" é o título do evento, que abordará temas relacionados à natureza humana, à cultura e à Educação.

Estabelecendo dialógica entre biologia, sociologia e psicologia, o professor, biólogo, mestre e doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela PUCRS, Guy Barros Barcellos explica os diferentes níveis de construção do conhecimento e relaciona às múltiplas inteligências do ser humano. Desta forma, são abertos caminhos para que os professores possam compreender seus alunos de maneira mais ampla e profunda. Por sua vez, os alunos podem compreender melhor os ensinamentos de professore e aquilo que desejam e/ou necessitam aprender, centrando o processo educativo no protagonismo e na criação dos alunos.

Também será discutida a importância da "ação" em sala da aula, bem como a problematização do processo avaliativo, uma questão ainda em aberto. O objetivo da palestra consiste em questionar antigos paradigmas sobre as atribuições dos professores e da verdadeira missão dos mestres no século XXI.

O palestrante também é autor de vários artigos científicos e do livro "Manual de Implantação de Museus Escolares". Lecionou na Rede de Escolas da Ulbra, onde fundou o Museu da Natureza, um espaço de pesquisa, alfabetização científica e divulgação de ciência. Foi professor visitante na BB Harris Elementary School, em Duluth (EUA). Atualmente leciona no Instituto Estadual de Educação Paulo da Gama, é consultor para assuntos educacionais do Museu Ginásio São José (Ubá-MG) e ministra palestras e oficinas em diversas universidades do Brasil.

Fonte: Secretaria de Comunicação Social / FURG

Algoritmo traduz sons emitidos por golfinhos para o inglês

A comunicação entre os golfinhos tem sido objeto de estudo da ciência. Pesquisadores já encontraram evidências de que esses animais se chamam pelo "nome". Agora, um software foi capaz de traduzir para o inglês o som emitido por um golfinho em tempo real.
O dispositivo chamado Chat – Cetacean Hearing And Telemetry (“Audição e Telemetria Cetácea”, em tradução livre) já foi colocado em testes. A primeira palavra que os cientistas ouviram de um golfinho foi “sargaço”, um tipo de alga.

 

O Wild Dolphin Project (Projeto Golfinho Selvagem, na tradução para o português) é liderado por Denise Herzing e Thad Starner, do Instituto de Tecnologia da Geórgia, dos EUA. A dupla trabalha na criação desse protótipo desde o ano passado.

Os cientistas estavam ensinando e treinando um grupo de golfinhos a fazer determinados sons e associá-los com algas. A expectativa era que os golfinhos adotassem os assobios, que são fáceis de distinguir de seus próprios sons naturais. A resposta captada pelo Chat foi positiva, apesar de ter sido um evento único até agora.

O dispositivo é envolto por uma cápsula à prova d’água. Ele tem hidrofones que detectam os sons feitos pelos golfinhos, como assobios ou apitos. Um algoritmo padrão analisa os assobios e extrai as características difíceis de entender. Quando o aparelho detectou o apito da palavra “sargaço”, Herzing ouviu sua própria voz dizer a palavra.
Mas os cientistas não querem ouvir apenas os sons que eles ensinaram aos animais. O objetivo do projeto é decifrar a linguagem natural dos golfinhos.
O algoritmo descobriu, por exemplo, oito componentes diferentes em uma amostra de 73 assobios de um grupo de golfinhos. A partir disso, os pesquisadores conseguiram corresponder certas sequências desses componentes com as interações entre mãe e filhotes.
Os primeiros resultados do trabalho da dupla serão apresentados em uma conferência em Florença, na Itália, em maio. Ainda há muito estudo pela frente. Mas, no futuro, a evolução desse processamento de sinais de informação poderá, por exemplo, melhorar a compreensão humana da comunicação animal.
Fonte: Vanessa Daraya de Info Online em http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE OCEANOGRAFIA - CBO2014

A Associação Brasileira de Oceanografia – AOCEANO anuncia a sexta edição do Congresso Brasileiro de Oceanografia (CBO’2014), que será realizada entre os dias 25 a 29 de outubro de 2014, na cidade de Itajaí, Estado de Santa Catarina, Brasil.

Nesta sexta edição do Congresso, a AOCEANO conta com a parceria do Curso de Oceanografia da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI.
Navegue pela página eletrônica do CBO’2014, e tenha mais informações sobre o mais importante evento técnico-científico na área das ciências do mar do Brasil.
Acesse o link http://www.cbo2014.com/site/ para maiores informações

 

Concursos para docentes no IO-FURG

O Instituto de Oceanografia da Universidade Federal do Rio Grande (IO-FURG) esta

buscando candidatos para o preenchimento de vaga de docente nivel superior 

e dedicação exclusiva para as seguintes matérias:

1. Matéria(s)/Disciplina(s): Biologia Pesqueira, Avaliação e Manejo de Recursos

Pesqueiros, 
Dinâmica de Populações Pesqueiras e Avaliação e Manejo de Recursos 

Pesqueiros.
Classe/Regime de trabalho: Adjunto-A, Classe A, Nível 1/40 horas/DE. 
Requisito mínimo para ingresso: Doutorado na Grande Área de Ciências 

Biológicas ou Ciências Exatas e da Terra.
Período de Inscrição: 06/03/2014 a 03/04/2014.
Informações adicionais: 
Telefone: (53) 3233.6600; 
e-mail:  docadm@furg.br; 
http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/004678.pdf

2. Matéria(s)/Disciplina(s): Geofísica Marinha.
Classe/Regime de trabalho: Adjunto-A, Classe A, Nível 1/40 horas/DE. 
Requisito mínimo para ingresso: Doutorado em Geofísica ou Geologia ou 

Oceanologia ou Física ou Engenharia.
Período de Inscrição: 17/03/2014 a 04/04/2014.
Informações adicionais: 
Telefone: (53) 3233.6600; 
e-mail:  docadm@furg.br; 
http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/004756.pdf

3. Matéria(s)/Disciplina(s): Recuperação de Áreas Degradadas; 

Ecossistema e Energia em Agroecologia; 
Meio Ambiente e Desenvolvimento; Gestão Ambiental Urbana; Tópicos Especiais 

em Gestão Ambiental; Licenciamento Ambiental
Classe/Regime de trabalho: Adjunto-A, Classe A, Nível 1/40 horas/DE. 
Requisito mínimo para ingresso: Doutorado nas áreas de Ciências Exatas e 

da Terra ou Ciências Ambientais ou Engenharias ou Ciências Agrárias ou 

Ciências Biológicas.
Período de Inscrição: 17/03/2014 a 04/04/2014.
Informações adicionais: 
Telefone: (53) 3233.6600; 
e-mail: docadm@furg.br;
http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/004756.pdf   

4. Matéria(s)/Disciplina(s): Oceanografia Química; Poluição Marinha, Química

 e Poluição Ambiental; Química Ambiental e Equipamentos de Avaliação

 Ambiental.
Classe/Regime de trabalho: Adjunto-A, Classe A, Nível 1/40 horas/DE.
Requisito mínimo para ingresso: Doutorado nas grande áreas de Ciências do Mar

ou Oceanografia ou Ciências Biológicas ou Química Analítica Ambiental
Período de Inscrição: 17/03/2014 a 04/04/2014.
Informações adicionais: 
Telefone: (53) 3233.6600; 
e-mail:  docadm@furg.br 
http://www.progep.furg.br/arquivos/editais/004756.pdf 

Conhecendo um pouco das Bases de Dados – Aquatic Science & Fisheries Abstracts (ASFA)

Ciências Aquáticas e Resumos da Pesca (ASFA)
Banco de dados contém resumos e indexação da literatura mundial sobre ciências aquáticas.

Mapa da ASFA institutos parceiros / organizações

Ciências Aquáticas e resumos de Pesca (ASFA) é um Sistema Internacional de Informação Cooperativa que compreende um serviço de indexação cobrindo a literatura mundial sobre a ciência, tecnologia, gestão e conservação dos recursos marinhos de água salgada e água doce e recursos ambientais.

Cobertura de assuntos

As principais áreas de cobertura incluem:

• aquicultura
• organismos aquáticos
• poluição aquática
• ambientes de água salgada
• conservação
• qualidade ambiental
• pesca
• ambientes de água doce
• biotecnologia marinha
• ambientes marinhos
• meteorologia
• oceanografia
• políticas e legislação
• gestão da vida selvagem
•  A ASFA inclui as bases (disponíveis no Portal Periódicos CAPES da FURG ):
• Aquatic Science & Fisheries Astracts  1: Biological Sciences & Living Resources (ProQest);
• Aquatic Science & Fisheries Abstracts 2: Ocean Technology, Policy & Non-Living Resources (ProQuest);
• Aquatic Science & Fisheries Abstracts 3: Aquatic Pollution & Environmental Quality (ProQuest);
• Aquatic Science & Fisheries Abstracts  Aquaculture Abstracts (ProQuest)
• Aquatic Science & Fisheries Abstracts  Marine Biotechnology Abstracts (ProQuest);
• ASFA Aquatic Sciences and Fisheries Abstracts (ProQuest). 

 Disponibilidade de acesso varia desde 1713  até o presente.

Fonte : Blog da USP/Portal Periódicos CAPES